ORGANIZACIJA SEMINARA  I  OBVEZE  POLAZNIKA

 

 

 

 I. FAZA

 

 

o       tri seminara u trajanju od 48 školskih sati

o       seminari se odvijaju vikendom u prostorima škole domaćina (subota  od  9,00  do 16,00 h  i  nedjelja  od  8,00  do  15,00 h)

 

 

OBVEZE  POLAZNIKA

 

o       primjena  naučenog  u uvjetima  razreda  i  škole

o       usmeni  prikaz  primjenjenih  sadržaja  na  svakom  susretu

o       izrada  osobnog  portfolia  s  primjerima  iz  prakse

o       primjena  evaluacijskih  upitnika  Projekta

o       objavljivanje  rada  (nakon  2. susreta)  na  web  stranicama  Programa  Samo za članove koji su dobili od autora projekta mogućnost objavljivanja tekstova.  program )

 

 

o       po završetku ove faze, polaznici  dobivaju  potvrdu  o  stručnom  usavršavanju  

 

 II. FAZA

 

o       uvjet odvijanja ove faze Projekta je uključenje ravnatelja/ice i 51% nastavnog osoblja

 

o       tri seminara u trajanju 48 školskih sati

o       seminari se odvijaju vikendom u prostorima škole domaćina (subota  od  9,00  do 16,00 h  i  nedjelja  od  8,00  do  15,00 h)

 

 

OBVEZE  POLAZNIKA 

 

o       primjena  naučenog  u uvjetima  razreda  i  škole

o       usmeni  prikaz  primjenjenih  sadržaja  na  svakom  susretu

o       izrada  timskog   portfolia  s  primjerima  iz  prakse

o       primjena  evaluacijskih  upitnika  Projekta

o       objavljivanje  timskog rada  (nakon  5.   sureta)  na  web  stranicama  Projekta  (ATutor program)

 

 

po završetku ove faze, polaznici  dobivaju  potvrdu  o  stručnom  usavršavanju  

 

  III. FAZA

 

o       dva  susreta  u  trajanju  od  32  sata

o       seminari se odvijaju vikendom u prostorima škole domaćina (subota  od  9,00  do 16,00 h  i  nedjelja  od  8,00  do  15,00 h)

o       projektni tim u suradnji sa školom dogovara specifične i usmjerene sadržaje koji školu kao sustav približavaju njenoj viziji kvalitetne škole

 

OBVEZA  ŠKOLE

 

Objavljivanje  rada  koji  prikazuje  cjelovitu  primjenu  Projekta  na  razini  škole

 

 IV. FAZA

 

o       procesna supervizija, aktivno praćenje razvoja škole

o       broj i trajanje susreta dogovaraju se prema  potrebi